DEBATABLE OR ERRONEOUS STATEMENTS RELATING TO THE HISTORY OF MATHEMATICS

Autor:	Read, Cecil B.
Zdroj:	The Mathematics Teacher, 1968 Jan 01. 61(1), 75-79.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27957772 Zobrazit plný text záznamu