Qualité de l'éducation en Afrique: Le rôle potentiel des TIC

Autor:	Karsenti, Thierry, Ngamo, Salomon Tchameni
Zdroj:	International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2007 Nov 01. 53(5/6), 665-686.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27715422 Zobrazit plný text záznamu