Autor:	Skinner, Michael E., Welch, Frances C.
Zdroj:	College Teaching, 1996 Oct 01. 44(4), 153-156.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27558800 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.