Using technical writing strategies to create Islamic Pakistani subjects: A case study of textbooks in Pakistan Shah S. F. A Jan F. Karikari E.

Autor:	Gattis, Lyn
Zdroj:	Technical Communication, 2018 Nov 01. 65(4), E36-E36.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27301590 Zobrazit plný text záznamu