Trayectorias y transiciones educativas de los estudiantes mexicanos: procesos, rutas y experiencias por el sistema educativo nacional Ramírez Mónica López Rodríguez Santiago Andrés

Autor:	Arvizu, Vanessa
Zdroj:	Estudios Sociológicos, 2023 Sep 01. 41(123), 901-908.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27260802 Zobrazit plný text záznamu