Assessment of Critical Thinking in an Animal Science Curriculum

Autor:	Smith, Sarah J. Al-Mazroa, Retallick, Michael S., Skaar, Brad R.
Zdroj:	NACTA Journal, 2020 Nov 01. 65, 142-148.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27157837 Zobrazit plný text záznamu