Science in Socio-Scientific Issues : Teaching with a timeline activity

Autor:	FOULK, JAIMIE A., FRIEDRICHSEN, PATRICIA J., SADLER, TROY D.
Zdroj:	The Science Teacher, 2020 Mar 01. 87(7), 35-39.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27048155 Zobrazit plný text záznamu