Public Health Seminar : Classics to Contemporary Cases for a New Pedagogy

Autor:	Iannotti, Lora, Chapnick, Melissa, Eyler, Amy, Hobson, Angela, Kuhlmann, Anne Sebert, Kreuter, Matt
Zdroj:	Pedagogy in Health Promotion, 2019 Jun 01. 5(2), 124-131.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27010100 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.