Big Fish, Small Pond : The Effect of Rank at Entry on Postsecondary Outcomes

Autor:	Payne, A. Abigail, Smith, Justin
Zdroj:	Southern Economic Journal, 2020 Apr 01. 86(4), 1475-1509.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26968375 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.