»Big Data« oder »Dunkelziffer«? - Wie Studierende aus schwieriger Datenlage lernen können

Autor:	Haunschild, Jasmin, Jakobi, Anja P.
Zdroj:	Zeitschrift für Internationale Beziehungen, 2018 Jun 01. 25(1), 221-229.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26865060 Zobrazit plný text záznamu