Implementation Fidelity and the Design of a Fractions Intervention
Autor: | Crawford, Lindy, Freeman, Barbara, Huscroft-D’Angelo, Jacqueline, Fuentes, Sarah Quebec, Higgins, Kristina N. |
---|---|
Zdroj: | Learning Disability Quarterly, 2019 Nov 01. 42(4), 217-230. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |