Autor:	Dawes, Erika Thulin, Acevedo-Aquino, Maria V., Andrus, Patrick, Barger, Bettie Parsons, Bulatowicz, Donna, Cueto, Desiree W., Hahn, Mary Lee
Zdroj:	Language Arts, 2019 Nov 01. 97(2), 105-112.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26835009 Zobrazit plný text záznamu