Inquiry Is Play : Playful Participatory Research

Autor:	Baker, Megina, Davila, Gabriela Salas
Zdroj:	YC Young Children, 2018 Nov 01. 73(5), 64-71.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26783685 Zobrazit plný text záznamu