Chosen Ideal Person, Personality Development and Progress in School Subjects: A Longitudinal Study

Autor:	Pringle, M. L. Kellmer, Gooch, S.
Zdroj:	Human Development, 1965 Jan 01. 8(4), 161-180.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26764360 Zobrazit plný text záznamu