FACILITATING THE SELF-DIRECTED LEARNING EFFORTS OF PROFESSIONAL METEOROLOGISTS

Autor:	LaDue, Daphne S., Cohen, Ariel E.
Zdroj:	Bulletin of the American Meteorological Society, 2018 Dec 01. 99(12), 2519-2528.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26639240 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.