Beliefs About Evolution and Educational Attainment

Autor:	Longest, Kyle C., Uecker, Jeremy E.
Zdroj:	Sociological Forum, 2018 Dec 01. 33(4), 950-973.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26626019 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.