Measuring students’ transition into university and its association with learning outcomes

Autor:	Pampaka, Maria, Williams, Julian, Hutcheson, Graeme
Zdroj:	British Educational Research Journal, 2012 Dec 01. 38(6), 1041-1071.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/26602992 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.