On the constitution of SoTL: its domains and contexts
Autor: | Booth, S., Woollacott, L. C. |
---|---|
Zdroj: | Higher Education, 2018 Mar 01. 75(3), 537-551. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |