Financial literacy of high school students: Evidence from Germany

Autor:	Erner, Carsten, Goedde-Menke, Michael, Oberste, Michael
Zdroj:	The Journal of Economic Education, 2016 Apr 01. 47(2), 95-105.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://www.jstor.org/stable/26157505 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.