Extending the Principles of Intensive Writing to Large Macroeconomics Classes

Autor: Docherty, Peter, Tse, Harry, Forman, Ross, McKenzie, Jo
Zdroj: The Journal of Economic Education, 2010 Oct 01. 41(4), 370-382.
Databáze: JSTOR Journals
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje