Extending the Principles of Intensive Writing to Large Macroeconomics Classes

Autor:	Docherty, Peter, Tse, Harry, Forman, Ross, McKenzie, Jo
Zdroj:	The Journal of Economic Education, 2010 Oct 01. 41(4), 370-382.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1080/00220485.2010.510392 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.