Éducation et technologie: Analyse des perceptions d'intervenants sénégalais à l'aube de la mise en place de projets éducatifs en technologie de l'information et de la communication

Autor:	Sall, Nacuzon, Michaud, Pierre
Zdroj:	Canadian Journal of African Studies / Revue Canadienne des Études Africaines, 2006 Jan 01. 40(2), 296-329.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/25433882 Zobrazit plný text záznamu