Autor:	GASCHLER, KATJA
Zdroj:	Scientific American Mind, 2007 Aug 01. 18(4), 14-15.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/24939677 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.