Development of Expectancies About Own- and Other-Gender Group Interactions and Their School-Related Consequences

Autor:	Andrews, Naomi C. Z., Martin, Carol L., Field, Ryan D., Cook, Rachel E., Lee, Jieun
Zdroj:	Child Development, 2016 Sep 01. 87(5), 1423-1435.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://www.jstor.org/stable/24809544 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.