In Their Own Words: Using Self-Assessments of College Readiness to Develop Strategies for Self-Regulated Learning
Autor: | Verrell, Paul A., McCabe, Norah R. |
---|---|
Zdroj: | College Teaching, 2015 Oct 01. 63(4), 162-170. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |