Establishing an Explanatory Model for Mathematics Identity
Autor: | Cribbs, Jennifer D., Hazari, Zahra, Sonnert, Gerhard, Sadler, Philip M. |
---|---|
Zdroj: | Child Development, 2015 Jul 01. 86(4), 1048-1062. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |