La statistique éducative, outil de gouvernement et de mobilisation des enseignants? Le cas de l'enquête de l'an VII sur les écoles centrales

Autor:	Ehrhardt, Caroline, d'Enfert, Renaud
Zdroj:	Histoire & Mesure, 2014 Jan 01. 29(1), 9-39.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/24566940 Zobrazit plný text záznamu