Earth Education, Interbeing, and Deep Ecology

Autor:	ANDERSON, TOM, GUYAS, ANNIINA SUOMINEN
Zdroj:	Studies in Art Education, 2012 Apr 01. 53(3), 223-245.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/24467911 Zobrazit plný text záznamu