Measurements of Navajo and Hopi Brain Dominance and Learning Styles

Autor:	Rhodes, Robert W.
Zdroj:	Journal of American Indian Education, 1990 May 01. 29(3), 29-40.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/24398029 Zobrazit plný text záznamu