Learning in Place: Immigrants' Spatial and Temporal Strategies for Occupational Advancement

Autor:	Iskander, Natasha, Riordan, Christine, Lowe, Nichola
Zdroj:	Economic Geography, 2013 Jan 01. 89(1), 53-75.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1111/j.1944-8287.2012.01171.x Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.