Collaboration école-famille-communauté: Étude sur la perception des connaissances et le sentiment de compétence des étudiants inscrits en formation initiale en enseignement

Autor:	DESLANDES, ROLLANDE, ROUSSEAU, NADIA, ROYER, NICOLE
Zdroj:	The Journal of Educational Thought (JET) / Revue de la Pensée Éducative, 2002 Apr 01. 36(1), 27-52.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23767329 Zobrazit plný text záznamu