El "grupo de trabajo" como método innovador de formación del profesorado para potenciar la transferencia del aprendizaje

Autor:	ANDRÉS, Ma Victoria MORENO, PALLARÉS, Carla QUESADA, HERRERO, Pilar PINEDA
Zdroj:	Revista Española de Pedagogía, 2010 May 01. 68(246), 281-295.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23766301 Zobrazit plný text záznamu