Attitudes toward inclusion of special needs students and self efficacy beliefs of trainees in formal and nonformal education in colleges and universities / עמדות כלפי שילוב הילד בעל הצרכים המיוחדים ותפיסת מסוגלות עצמית בקרב מתכשרים להוראה בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי במכללות ובאוניברסיטאות

Autor:	רומי, שלמה, מוסלר, רונית, לייזר, יונה, Romi, Shlomo, Musler, Ronit, Leyser, Yona
Zdroj:	ISEI: Issues in Special Education & Inclusion / סחי״ש: סוגיות בחינוך מיוחד ובשילוב, 2009 Jan 01. 24(1), 15-34.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23456997 Zobrazit plný text záznamu