The Rights-Based Approach to Education in Bangladesh

Autor:	Mujeri, Mustafa K.
Zdroj:	The Bangladesh Development Studies, 2010 Mar 01. 33(1/2), 139-203.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23339887 Zobrazit plný text záznamu