Zwischen Wollen, aber nicht können und Können, aber nicht wollen: Übergangsprobleme von Jugendlichen in Japan am Beispiel der „Freeter" und „NEETs"

Autor:	Eswein, Mikiko, Pilz, Matthias
Zdroj:	International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2012 Aug 01. 58(4), 505-531.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23255246 Zobrazit plný text záznamu