Giving the Benefit of the Doubt: Addressing Students Who Sleep in Class

Autor:	Seitz, Christopher M.
Zdroj:	College Teaching, 2012 Jan 01. 60(1), 37-37.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1080/87567555.2011.580635 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.