Assessments of Textbook Usage and the Relationship to Student Course Performance

Autor:	Landrum, R. Eric, Gurung, Regan A. R., Spann, Nathan
Zdroj:	College Teaching, 2012 Jan 01. 60(1), 17-24.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	http://dx.doi.org/10.1080/87567555.2011.609573 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.