Hegemony and Frustration: Education Policy Making in Chile under the Concertación, 1900—2010

Autor:	Burton, Guy
Zdroj:	Latin American Perspectives, 2012 Jul 01. 39(4), 34-52.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23239005 Zobrazit plný text záznamu