Using Student Portfolios with the NMSA/NCATE Guidelines and PRAXIS III Framework

Autor:	Tillman, Beverly A., Hart, Patricia M., Ferguson, Susan M.
Zdroj:	Middle School Journal, 2002 May 01. 33(5), 14-23.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23043582 Zobrazit plný text záznamu