A Conceptual Framework for Developing Learning Modules for Field Education

Autor:	Kettner, Peter M.
Zdroj:	Journal of Education for Social Work, 1979 Jan 01. 15(1), 51-58.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23038854 Zobrazit plný text záznamu