The Power of Words and Pictures: Graphic Novels in Education: Use students' visual vocabulary as a learning tool

Autor:	Karp, Jesse
Zdroj:	American Libraries, 2011 Jul 01. 42(7/8), 33-35.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23025030 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.