EXPLORE, CONJECTURE, CONNECT, PROVE: The Versatility of a Rich Geometry Problem

Autor:	Quinn, Robert J., Ball, Tom S.
Zdroj:	The Mathematics Teacher, 2007 Aug 01. 101(1), 8-11.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/20876021 Zobrazit plný text záznamu