Reconceiving Academic Instruction for the Children of Poverty

Autor:	Knapp, Michael S., Shields, Patrick M.
Zdroj:	The Phi Delta Kappan, 1990 Jun 01. 71(10), 752-758.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/20404280 Zobrazit plný text záznamu