Autor:	Temple, Charles, de Yunén, Ana Margarita Haché, Montenegro, Liliana, Fry, Edward
Zdroj:	The Reading Teacher, 1995 Feb 01. 48(5), 444-445.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/20201462 Zobrazit plný text záznamu