Analyze Error Patterns to Remediate Severe Spelling Difficulties

Autor:	Ganschow, Leonore
Zdroj:	The Reading Teacher, 1984 Dec 01. 38(3), 288-293.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/20198761 Zobrazit plný text záznamu