Evaluating the 'Evaluative State': Implications for Research in Higher Education

Autor:	Dill, David D.
Zdroj:	European Journal of Education, 1998 Sep 01. 33(3), 361-377.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1503589 Zobrazit plný text záznamu