Success and Failure in Professional Education: Assessing the Evidence Irene Illott Roger Murphy

Autor:	Broadfoot, Patricia
Zdroj:	British Educational Research Journal, 2000 Feb 01. 26(1), 142-143.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1501410 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.