Can Education Values Be Borrowed? Looking into Cultural Differences

Autor:	Cheng, Kai-ming
Zdroj:	Peabody Journal of Education, 1998 Jan 01. 73(2), 11-30.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1493013 Zobrazit plný text záznamu