Contemporary Mathematics for Elementary Teachers Howard F. Fehr Thomas J. Hill

Autor:	Bassler, Otto C.
Zdroj:	Peabody Journal of Education, 1967 Nov 01. 45(3), 181-182.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1490620 Zobrazit plný text záznamu