The Role of Assessment in the Revised Taxonomy

Autor:	Airasian, Peter W., Miranda, Helena
Zdroj:	Theory Into Practice, 2002 Oct 01. 41(4), 249-254.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1477411 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.