Autor:	Wenrich, Ralph C., Swanson, Gordon I., Evans, Rupert N.
Zdroj:	Review of Educational Research, 1962 Oct 01. 32(4), 367-376.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1169542 Zobrazit plný text záznamu